課程體系的設置主要是依據企業發展，集團及各子公司的崗位能力模型。依據當前集團管理者的“4力”能力模型，即人際交往能力、商業管理能力、領導能力和自我管理能力，對不同的管理崗位如戰略高管、運營高管、中層管理者和基層管理者，有針對性的設置不同的課程；對於員工主要是根據崗位級別進行課程設置。

      另外，大學培訓課程中還包括集團特有的“7大管理工具”、“3化”管理理念，以及企業文化的宣導課程等。通過7大工具和3化使我們更好地實現“管理制度化、制度表格化、表格資訊（IT）化”。

      隨著大學工作的進一步深化，還將逐步建立起行之有效的課程開發及評估體系。